你的问题在于读书不多而想得太多。——杨绛
在不同的人生阶段、不同的角色，适合读不同类型的书。
比如高中阶段，是价值观塑造和大学选择的时期，看看《从1到无穷大》《时间简史》类型的，激发探索自然的心；看看《傲慢与偏见》《老人与海》类型的，体会人性，培养人格。
企业里的技术人员，本来就面临生活上的多重压力，因此不宜看生存和成功学的书（畅销书陷阱），这会加重焦虑感。这时候你经历过人生的起伏和挫折，多看人文类、探索社会人生的书，把你拎到宇宙上鸟瞰生活，会让你更从容应对。
这些都是跟技术和职场不相关的书，一个常见的质疑是：读这些东西，真的有用吗？有实际意义吗？我还有好多技术和技能要学习呢。
学习一个能力，本身是没有意义的。「意义」是一个过程，把自己与未知世界、与生活中的意外事件结合在一起的过程。当你面对迷茫、面对未知困境的时候，人文素养和思辨能力是能引导你走出去、活下去的东西，在此刻才彰显意义。
最近，孙杨的庭审表现，就是例证。
在学校、在技术中，我们习惯了「如果你做到了A，就能得到B」的逻辑。比如只要成绩好、技术好能解决难题，就受人夸赞与宣扬，你的其他毛病会被人容忍或遮掩。但这其实是一个温室，会让我们更加脆弱。跳出学习与技术的圈子之外，会发现现实世界不是这样简单的逻辑，保护得越好，摔得越惨。
孙杨就是举国体制、金牌至上的花园中的花朵。平时训练、比赛和生活，都有团队帮他打点一切，参加综艺活动有节目组写好的脚本，看上去很美好，他不用思考太多。但到了需要他独自到外面应对生活挑战的时候，展现给大家的是一坨浆糊。
这件事给我的感受是：技术人，更要多读人文书。
为什么人文类的书有这种效果呢？
关注对象不一样
科学是在探索自然世界的原理。它看重实验数据，目标是找到公式定理，然后应用。人文是在探索人性的真理。它往往需要花费大量时间去观察社会现象，然后花更多时间去理解，最后用某种形式去组织去表达（写作、绘画、雕塑、建筑、影视…）。
「耐心感受，朴素表达」，能让你更能接近人性本质、与人沟通，会发现生活中更多的美好。而快餐实用主义的工程文化，很少深入思考社会和人，因此工程师们往往难以沟通、清晰表达。我们常常会看到暴躁焦虑的技术人，但很少看到人文工作者会如此，因为二者骨子里的文化是不一样的。
帮你认清自己
一本好书最关键的点，是能引起读者的共鸣。优秀作者写出的书，能在你眼前重现你的成长路上所经历的各种坎坷和陷阱，并能揭示背后的原因，给出答案。看书的时候，「这不就是我吗？这不就是xxx吗？」这种感觉，是看书时的颅内高潮。
这些作者，可能比你更了解你自己。
大家应该都有过这种感觉：以为自己已经突破了某种困扰，但过段时间又再次发现自己重蹈覆辙。本质原因是，你还没有真正认清困扰的源头是什么，没有认清自己，没有找到好的办法解决。
而人文书就能真正帮到你：一方面是照镜子看到清晰的自己，另一方面是开窗户看到新的路。
培养思辨精神
人文教育的核心，是培养对人和社会的思辨精神。
我们的原生家庭文化和教育体系在很大程度上，让我们缺少培养思辨精神的环境。思辨精神的核心是开放思想和独立人格，它能让你更坚定、更自信、幸福感更强。
思辨精神不只是说「我要思考」，它的形成需要三个基础：广泛的信息输入、开放质疑的思维能力、独立生存的能力。
一个人的关系网和直接信息源是有限的，而阅读是扩大信息输入最好的途径。同时仅靠自己是很难学会如何思考和思辨精神的，因此要多在身边找导师，交流学习。最后，你要锻炼实用技能让自己具备独立生存的能力，否则现实会把你的思辨精神打垮。
科学研究也需要思辨精神，二者是类似的，因此我们学习人文思辨精神是有基础的。
今天看到公司通知说，在家办公可能会延续到3月底。对北京的同事们来说，原本用来通勤的2小时就空出来了，拿来读书吧。
读万卷书，行万里路，结识万种人。